Тематические обзоры

Психолингвистика – это наука о том, какие психические процессы имеют место, когда мы порождаем речь и воспринимаем речь, т.е. говорим, слушаем или читаем, а также о том, как мы овладеваем речью на родном языке и на иностранном. Кроме того, психолингвистика занимается изучением того, что происходит, когда нормальный ход овладения речью нарушен.

Главный абонемент предлагает обзор книг по данной дисциплине.

81 Щ644

Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия /Ю. В. Щербинина ; Моск. пед. гос. ун-т. – Москва : URSS : [ЛКИ], 2008. – 360 с.

В монографии излагаются теоретические основы комплексного исследования феномена вербальной агрессии как лингво-риторической, психолого-педагогической и социально-философской проблемы. Рассматриваются практические подходы к осуществлению контроля над агрессивными компонентами речи в профессионально-педагогической коммуникации.
Адресована студентам, аспирантам, преподавателям педагогических и гуманитарных вузов. Может быть использована в практике преподавания лингвистических и речеведческих дисциплин в вузе, в работе по подготовке и повышению квалификации работников высшей школы, учителей средней школы, детских психологов (в форме курса лекций, материала семинаров-тренингов, методических рекомендаций).

81 Ф933

Фрумкина Р. М. Психолингвистика :[учебное пособие по специальностям : «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и др.] / Р. М. Фрумкина. – Москва : Академия, 2008. – 320 с.

В книге дается представление о науке психолингвистике, которая объясняет, как мы понимаем речь, овладеваем речью на родном и иностранном языках и выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции, Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными» детьми.
Для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений, может быть интересна широкому кругу читателей.

81 К783

Красных В. В. Этнопсихолингвитика и лингвокультурология : лекционный курс / В. Н. Красных. – Москва: Гнозис, 2002. – 284 с.

Данный курс призван сформировать представления о том, что является универсальным и культурно-специфическим в коммуникации, дать инструментарий, помогающий анализировать речевое и коммуникативное поведение участников общения, показать возможные зоны коммуникативных неудач. Курс полезен для тех, кто планирует заниматься научной деятельностью, исследовать национальные ментально-лингвальные комплексы и дискурсы, а также для тех, кто будет осуществлять свою профессиональную деятельность в сферах, связанных с межкультурным общением, рекламой, связями с общественностью и т.д.

81 К783

Красных В. В. Основы психолингвистики и теории коммуникации : лекционный курс / В. В. Красных. – Москва : Гнозис, 2001. – 270 с.

Настоящее издание представляет курс лекций по основам психолингвистики и теории коммуникации.
Данный курс создавался и читается автором на филологическом факультете МГУ как первый лекционный курс в рамках специализации «Теория и практика межкультурной коммуникации» и предваряет курс «Этнопсихолингвистика и лингвокультурология», однако может читаться и как самостоятельный.
Книга адресована в первую очередь преподавателям, читающим аналогичный курс, а также вполне может использоваться студентами, изучающими курс психолингвистики, в качестве учебных материалов.

81 З-23

Залевская А. А. Введение в психолингвистику : учебник для вузов / А. А. Залевская. – Москва : РГГУ, 2000.- 382 с. : ил..

В учебнике прослеживается динамика различных подходов к актуальным проблемам психолингвистики. Во введении освещается становление психолингвистики как науки интегративного типа. Главы упорядочены в четыре раздела, связанные общими вопросами теории, проблемами значения слова, моделирования процессов производства и понимания речи, проблематикой двуязычия. Каждая глава предваряется вопросами для ознакомления и сопровождается проблемными вопросами и заданиями. Библиографический список включает классические и новейшие отечественные и зарубежные публикации, знакомство с которыми необходимо для выполнения самостоятельных исследований.
Учебник подготовлен при содействии Института «Открытое общество» в рамках программы «Высшее образование».
Для студентов старших курсов, аспирантов, магистрантов.

81 Г687

Горелов И. Н. Основы психолингвистики : учебное пособие / И. Н. Горелов, К. Ф. Седов. - Москва : Лабиринт, 1998. – 256 с.

Вторым, дополненным и переработанным изданием выходит учебное пособие по курсу «Основы психолингвистики. Авторы стремились доступно рассказать о сложной природе взаимодействия языка и сознания, речи и мышления. Первое издание учебника, тираж которого молниеносно разошелся, вызвало широкий интерес студентов и одобрительные отзывы специалистов.

81 Б449

Белянин В. П. Психолингвистика : учебник / В. П. Белянин ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. - Москва : Флинта : МПСИ, 2004. – 232 с.

В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком.
Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме того, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.