Шрифт:
Без засечекС засечками
Обычная версия сайта
Тематические обзоры
Философия науки как направление западной и отечественной философии представлена множеством оригинальных концепций, предлагающих ту или иную модель развития науки и эпистемологии. Она сосредоточена на выявлении роли и значимости науки, характеристик когнитивной, теоретической деятельности.
Философия науки как философская дисциплина, наряду с философией истории, логикой, методологией, культурологией, исследующей свой срез рефлексивного отношения мышления к бытию (в данном случае к бытию науки), возникла в ответ на потребность осмыслить социокультурные функции науки в условиях НТР. Это молодая дисциплина, которая заявила о себе лишь во второй половине XX в. В то время как направление, имеющее название «философия науки», возникло столетием раньше.
Главный абонемент предлагает книги по данной теме.
Книги будут интересны студентам, аспирантам, преподавателям, а также тем, кто интересуется вопросами философии.
Философия науки как философская дисциплина, наряду с философией истории, логикой, методологией, культурологией, исследующей свой срез рефлексивного отношения мышления к бытию (в данном случае к бытию науки), возникла в ответ на потребность осмыслить социокультурные функции науки в условиях НТР. Это молодая дисциплина, которая заявила о себе лишь во второй половине XX в. В то время как направление, имеющее название «философия науки», возникло столетием раньше.
Главный абонемент предлагает книги по данной теме.
Книги будут интересны студентам, аспирантам, преподавателям, а также тем, кто интересуется вопросами философии.
72 Д676
Донских, О. А. Очерки по истории и философии науки. Ч. 1: учебное пособие / О. А. Донских; Новосиб. гос. ун-т экономики и упр. "НИНХ", Каф. философии и гуманитар. Наук. - Новосибирск: НГУЭУ, 2019. - 173 с.
В очерках дается представление о том, как складывалась замечательная сфера человеческой культуры – наука – от истоков до середины XVIII в. Наука рассматривается как определенный вид интеллектуальной деятельности, постепенно приобретавший все большее значение, вовлекавший через системы образования все большее количество людей и, в конце концов радикально изменивший наше представление о мире, обществе и самом человеке. Особое внимание уделяется проблеме формирования языка науки и тому, как она взаимодействовала с другими сферами общественного сознания, в частности с религией.
Книга предназначена для аспирантов, а также всех, кто интересуется историей науки.
В очерках дается представление о том, как складывалась замечательная сфера человеческой культуры – наука – от истоков до середины XVIII в. Наука рассматривается как определенный вид интеллектуальной деятельности, постепенно приобретавший все большее значение, вовлекавший через системы образования все большее количество людей и, в конце концов радикально изменивший наше представление о мире, обществе и самом человеке. Особое внимание уделяется проблеме формирования языка науки и тому, как она взаимодействовала с другими сферами общественного сознания, в частности с религией.
Книга предназначена для аспирантов, а также всех, кто интересуется историей науки.
87.2 С568
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: хрестоматия / Ин-т "Открытое общество"; [сост., пер., вступ. ст., ввод. замеч . и коммент. А. А. Печенкина]. - М.: Логос, 1996. - 394. [2] с.
Содержит извлечения из оригинальных, не публиковавшихся ранее на русском языке трудов крупнейших представителей современной философии науки. Является дополненным и переработанным изданием хрестоматии ’’ Современная философия науки’’ (М.: Наука, 1994). Представлены наиболее влиятельные философские течения (релятивистский и феноменологический подходы, фаллибилизм, эволюционная эпистемология, концепции научной рациональности). Способствует выработке глубоких представлений об основополагающих методологических и ценностных проблемах, определяющих развитие науки в настоящем и в будущем.
Предназначена для студентов, аспирантов и научных работников.
Содержит извлечения из оригинальных, не публиковавшихся ранее на русском языке трудов крупнейших представителей современной философии науки. Является дополненным и переработанным изданием хрестоматии ’’ Современная философия науки’’ (М.: Наука, 1994). Представлены наиболее влиятельные философские течения (релятивистский и феноменологический подходы, фаллибилизм, эволюционная эпистемология, концепции научной рациональности). Способствует выработке глубоких представлений об основополагающих методологических и ценностных проблемах, определяющих развитие науки в настоящем и в будущем.
Предназначена для студентов, аспирантов и научных работников.
82.2 Т417
Тимошенко, И. Г. Философия науки. Рефлексивный подход: учебное пособие [для студентов (магистрантов), аспирантов и всех, интересующихся проблемами философии науки] / И. Г. Тимошенко; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск : Изд-во НГТУ , 2005. - 263, [1] с. ил.
Учебное пособие соответствует государственному стандарту.
В нем на основе единой рефлексивно-синергетической концепции в доступной форме освещаются наиболее важные результаты в области философии науки (принципы, методы, ценности, процедуры научного познания). Даются оценки известным конкурирующим версиям научной рациональности. Разъясняется сущность и описывается работа кардинальных процедур научного познания (отражения, синтеза теоретических концепций, их обоснования, вербального и надвербального смыслообразования, прикладно-практического использования).
Рассматриваются проблемы философии языка, критериев научности в разных областях науки.
Осмысливается технологическая, социальная и культурная сущность науки. Дается описание рефлексивной динамики познания и динамики смены глобальных состояний науки в общественно-историческом научном процессе. Представлены фундаментальные для философии науки вопросы философской онтологии: проблемы сущности бытия, древовидной диалектики, природы планетарной технологии. Пособие выдержано в стиле новейшей синергетической парадигмы научно-философского мировоззрения и мышления.
Учебное пособие соответствует государственному стандарту.
В нем на основе единой рефлексивно-синергетической концепции в доступной форме освещаются наиболее важные результаты в области философии науки (принципы, методы, ценности, процедуры научного познания). Даются оценки известным конкурирующим версиям научной рациональности. Разъясняется сущность и описывается работа кардинальных процедур научного познания (отражения, синтеза теоретических концепций, их обоснования, вербального и надвербального смыслообразования, прикладно-практического использования).
Рассматриваются проблемы философии языка, критериев научности в разных областях науки.
Осмысливается технологическая, социальная и культурная сущность науки. Дается описание рефлексивной динамики познания и динамики смены глобальных состояний науки в общественно-историческом научном процессе. Представлены фундаментальные для философии науки вопросы философской онтологии: проблемы сущности бытия, древовидной диалектики, природы планетарной технологии. Пособие выдержано в стиле новейшей синергетической парадигмы научно-философского мировоззрения и мышления.
87.2 Ф561
Философия и методология науки: [учебное пособие / М. В. Ромм и др.; под ред. В. В. Вихман]; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск: Изд-во НГТУ , 2020. - 122, [1] с.
Данное пособие содержит концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие студентам составить представление о концепциях философии науки, общенаучных и философских методах, специфике современной научной картины мира.
В учебном пособии дается системное и теоретически обоснованное изложение материала, направленное на формирование философско-личностных компетенций. Рассматриваются различные дискуссионные вопросы современного философского знания.
Пособие предназначено аспирантам и соискателям, будет полезно студентам, изучающим курс философии, а также тем, кто интересуется актуальными проблемами философии и методологии науки.
Данное пособие содержит концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие студентам составить представление о концепциях философии науки, общенаучных и философских методах, специфике современной научной картины мира.
В учебном пособии дается системное и теоретически обоснованное изложение материала, направленное на формирование философско-личностных компетенций. Рассматриваются различные дискуссионные вопросы современного философского знания.
Пособие предназначено аспирантам и соискателям, будет полезно студентам, изучающим курс философии, а также тем, кто интересуется актуальными проблемами философии и методологии науки.
87.2 Ф561
Философия науки и техники: учебное пособие / [Н. С. Бажутина и др.]; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2018. - 93, [1] с.
В учебном пособии содержатся материалы по философии науки и техники, очерчена предметная область данного раздела философского знания и представлены основные историко-философские и современные проблемы.
Пособие предназначено для магистрантов очного отделения физико-технического факультета, изучающих дисциплины «Философия», «Философские вопросы естествознания», «Философские вопросы технических знаний».
В учебном пособии содержатся материалы по философии науки и техники, очерчена предметная область данного раздела философского знания и представлены основные историко-философские и современные проблемы.
Пособие предназначено для магистрантов очного отделения физико-технического факультета, изучающих дисциплины «Философия», «Философские вопросы естествознания», «Философские вопросы технических знаний».
88 Ч467
Черепанов, И. В. История и философия психологической науки: [учебное пособие] / И. В. Черепанов, С. Е. Ильин, И. Г. Тимошенко; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2019. - 157, [3] с.
Учебное пособие посвящено одному из разделов «История и философия науки», читаемого для аспирантов Новосибирского государственного технического университета. В пособии анализируются исторические этапы и основные направления развития зарубежных психологических воззрений от античности до наших дней. На ряду с философским анализом классических школ психологии рассматриваются также основные понятия, категории и проблемы психологической науки. Успешно усвоить теоретические положения помогают вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие содержит список рекомендуемой литературы по каждому из рассматриваемых разделов.
Пособие направлено на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций и адресовано студентам гуманитарных и экономических специальностей очной формы обучения в аспирантуре.
Учебное пособие посвящено одному из разделов «История и философия науки», читаемого для аспирантов Новосибирского государственного технического университета. В пособии анализируются исторические этапы и основные направления развития зарубежных психологических воззрений от античности до наших дней. На ряду с философским анализом классических школ психологии рассматриваются также основные понятия, категории и проблемы психологической науки. Успешно усвоить теоретические положения помогают вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие содержит список рекомендуемой литературы по каждому из рассматриваемых разделов.
Пособие направлено на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций и адресовано студентам гуманитарных и экономических специальностей очной формы обучения в аспирантуре.